Хисар мектептерінің жоғары сынып оқушылары дайындаған екі ғылыми мақала халықаралық ғылыми журналда жариялануға құқылы болды. «Open Schools Journal for Open Science» журналы; Ғылым, техника және технология бойынша студенттердің түпнұсқа мақалаларын қабылдайтын Еуропадағы рецензияланған алғашқы басылым. Мақалаларды дайындау аясында, ең алдымен, жетекші оқытушылар Еуропалық Инновация Академиясы ұйымдастырған «Оқушыларыңызбен ғылыми мақалалар жариялау» атты халықаралық вебинарға қатысу арқылы білім алды.
Ол су дыбысының жиілігін пайдаланып, ғылыми формула жазды
12-сынып оқушысы Ягмур А. математика мен физикаға деген қызығушылығын бала күнінен ойнаған фортепианомен ұштастырып, шығармашылық жобаны қолға алды. Оқушы дыбыстардың жиіліктерімен жұмыс жасай отырып, өзі жүргізген тәжірибемен стақандардағы белгілі бір су деңгейлері шығаратын жиіліктерді пайдалану арқылы барлық жиіліктерге бейімделетін су деңгейі бойынша функция жазды. Студент жазған формула музыкалық аспапты құрастыруға көмектеседі.
Қашықтықтан білім беру процесінде студенттердің мотивациясы зерттелді
Пандемия кезінде Хисар мектептерінде қолданылған қашықтықтан білім беру үлгісіне жоғары сынып оқушыларының көзқарасын зерттей отырып, 12-сынып оқушысы Лара Н. құрдастарымен сауалнама жүргізді. Нәтижелер студенттердің «үй тапсырмасын уақытында орындауы», «мұғалімдерімен қарым-қатынасы», «мектеп ресурстарына қол жеткізуі» және басқа да «оқу әрекеттерін» зерттейтін үш онлайн сауалнамасынан алынды; Жоғары сынып оқушыларының Хисар мектептерінің қашықтықтан білім беру қосымшаларына оң көзқарасы бар және олар үй тапсырмасын оларға ұсынылған жеке жұмыс уақытынан тәуелсіз жоспарлағысы келетінін анықтады.
Ерте жаста ұсынылатын мүмкіндіктердің әртүрлілігі оқушыларды өмір жолына дайындайды
Хисар мектептері орта мектебінің директоры Окан Узелли: «Хисар мектептері балалардың балабақшадан бастап орта мектептің соңғы жылына дейінгі білім өміріндегі шынайы әлеуетін ашуға және ашуға бағытталған. Жақсы білімнің ажырамас бөлігінің бірі; Студенттердің ерте жастан бейімділігін анықтап, оларды өмірге дайындауға барынша мүмкіндік беру құпия деп есептейміз. Мектебіміздегі Мәдениет және өнер орталығы, Спорт алаңдары, Инновациялар орталығы, Жазу дағдылары орталығы, Информатика және ғылым зертханалары, Мехатроника шеберханасы, «IdeaLab» шеберханалары, Мультимедиялық зертхана және Эврика зерттеу зертханасы арқылы біз әрбір оқушыға ғылыми немесе әлеуметтік кеңістікті ұсынамыз. олар өздерін дамыта алады.
Наурызда пандемиядан кейін міндетті болған қашықтан оқыту үдерісіне біз тез бейімделдік. Біз бұл процеске студенттердің шығармашылығы мен ғылыми ойлау қабілеттерін дамытатын барлық бөлімдерді мүмкіндігінше тезірек біріктірдік. Осылайша, білім берудегі сабақтастықпен қатар, біз мектебімізде үлкен мән беретін студенттеріміздің академиялық және әлеуметтік өнімділігін қамтамасыз еттік. Сонымен қатар, біз қашықтан білім беру кезеңінде «ашық дереккөз» форматында білім беру қауымдастығымен барлық академиялық және зияткерлік ресурстарымызды бөлісу арқылы осы қиын кезеңде білім беруде қажет ынтымақтастыққа үлес қостық. Қашықтықтан білім берудегі жетістіктеріміз технологияның, адал оқытушылардың, сондай-ақ студенттеріміздің ерікті және ынталы ынтымақтастығының арқасында білікті және табысты деңгейге жетті. Біздің орта мектептің жаратылыстану факультетінің физика пәнінің мұғалімі Еркан Чермиктің де студенттеріміздің жұмысында және халықаралық журналдарда жариялануында үлкен күш-жігері бар.
Бірінші болып пікір айтыңыз