Бүкіл ел бойынша апаттар мен төтенше жағдайлар кезінде психологиялық-әлеуметтік қолдау қызметтерін бірдей сапада көрсетуді мақсат еткен Отбасы, еңбек және әлеуметтік қызметтер министрлігі апаттар саласында жұмыс істейтін қызметкерлердің кәсіби білімі мен дағдыларын арттыру үшін оқуларын жалғастыруда. және төтенше жағдай; Ол сондай-ақ Психоәлеуметтік қолдау бойынша оқыту бағдарламаларының тұрақтылығын қамтамасыз ету үшін өз жаттықтырушыларын дайындайды.
Министрлік Психоәлеуметтік қолдау бойынша білім беру бағдарламаларын таратуды қамтамасыз ету үшін 4 кезеңнен тұратын «Тренерлерді даярлау бағдарламасын» әзірледі. Осы бағдарлама арқылы қатысушылар бірінші кезеңде (Базалық деңгейдегі араласу тренингі) «Апаттар мен төтенше жағдайлардағы психоәлеуметтік қолдауды оқыту модульдерін» (16 модуль) барлығын меңгеретін тренингтен өтеді. Модульдерде, Негізгі ұғымдар, Психикалық жарақат, Психоәлеуметтік араласу және Негізгі принциптер, Қажеттіліктер мен ресурстарды анықтау, Психологиялық алғашқы көмек, Қоғамдастықтың қатысуы және қоғамды жұмылдыру, Қызметкерлерді қолдау, Психобілім және оқыту, Әлсіз топтармен жұмыс, Балаларды әлеуметтік қорғау, Балалар мен жасөспірімдер «Интервенция», «Ведомствоаралық ынтымақтастық», «Тәртіп және этика кодексі», «Ұлттық апаттық құрылым», «Ұлттық және жергілікті психоәлеуметтік қолдау қызметі тобының жоспары мен жаттығуы» тақырыптары бар.
Екінші кезеңде (Advanced Intervention Training) жарақатқа бағытталған жұмыс дағдыларын дамытуға арналған тренинг өткізіледі. Білім беру пәндеріне апаттан кейінгі тұлғаның және қоғамның психологиялық реакциялары мен кезеңдері, психикалық жарақаттармен байланысты психопатологиялар, психикалық жарақаттарды бағалау және оған көзқарас, балалар мен жасөспірімдердегі жарақаттан кейінгі бағалау, жарақаттан кейінгі және кейінгі балалардағы психопатологиялар, балалар мен жасөспірімдердің психикалық жарақаттары жатады. Балалар мен жасөспірімдердегі психопатологиялар.Тәсіл, жағдайды тұжырымдау және бағалау және психобілім беру, қайғы-қасіреттің негізгі түсініктері, рухани жарақат кезіндегі мінез-құлық тәсілдер, психологиялық алғашқы көмек/практикум, интерактивті психо-тәрбиелік топ сессиялары/практика және сұхбаттасудағы негізгі технологиялар.
Үшінші кезеңде (тренерлерді оқыту) қызметкерлер өздерінің мүмкіндіктерін тиімді пайдалануға мүмкіндік беретін ересектерге білім беру теориясы мен дағдылары бойынша білім алады. Тренингтерде, Институционалдық оқыту үдерісінде, Оқыту қажеттіліктерін талдауда, Ересектерге оқыту және оның негіздерінде, Оқытуды басқару процесі мен жоспарлауда, Оқытудың тиімді әдістері мен әдістерінде, Оқыту жолдарында, Институционалдық оқытуды басқаруға қажетті құзыреттерде, Оқу мақсатын анықтауда, Мазмұнды құруда, Тиімді технологияларда, Тренинг практикасы, кәсіби нұсқаушы қатынасы, презентацияның орындалуы және бағалау.
Төртінші кезеңде (Қадағалау тренингі) оқыту дағдылары бағаланады. Қызметкерлерді бағдарлама бойына сарапшы тренерлер бақылап отырады, олардың модульдер бойынша теориялық білімдерін, презентация дағдыларын қаншалықты меңгергені. Үміткерлер тренерлер «Негізгі түсініктер», «Психологиялық жарақат», «Психоәлеуметтік араласу» және «Негізгі принциптер», «Психологиялық алғашқы көмек», «Қызметкерлерді қолдау», «Ведомствоаралық ынтымақтастық», «Төтенше жағдайлардың ұлттық құрылымы», «Ұлттық және жергілікті психоәлеуметтік қолдау қызметі тобының жоспары мен жаттығулары» тақырыптарында баяндамалар жасайды.
4.650 персоналға арналған ақпараттық оқыту
Төрт кезеңнен тұратын тренерлерді оқытудың соңында Психоәлеуметтік қолдау тренері атанғандар өздері басқаратын қалаларға немесе қажет болған жағдайда жақын орналасқан қалаларға барып, түсіндіру жұмыстарын жүргізеді. Эпидемия кезінде қашықтықтан оқыту әдісімен жалғасады. Осы тұрғыда 2019 жылдан бері барлығы 4.650 қызметкерге ақпараттандыру тренингі өткізілді.
Бірінші болып пікір айтыңыз