Маман клиникалық психолог Мүжде Яхши тақырыпқа қатысты маңызды ақпарат берді. Балалар сөйлей бастағаннан кейін олар үнемі сұрақтар қоя бастайды. Жауап алғанша олар бір сұрақты қайта-қайта қояды.
Бірақ ол неге көп сұрақ қояды?
Балалар екі себепке байланысты көп сұрақ қояды, олар қызығушылықтан немесе алаңдаушылықтан. Қызығып сұрақ қоятын балалардың мақсаты жаңа ақпарат алу болса, мазасыз балалардың мақсаты – өзін жұбату.
1- Қызық балалар: «Жер сілкінісі қалай болады?, Ең күшті жер сілкінісі қай жерде болды?, Теңіздерде жер сілкінісі бола ма?» деген сияқты жаңалық ашуға, білуге бағытталған балалардың сұрақтары.
2- Мазасыз балалар: «Жер сілкініп қалса ше?Біз ойық астына көміліп қалсақ ше?Бізді сол ойықтан таба алмаса ше? Ешқашан құтылсақ ше?... апаттың суретін салып, ауадағы ылғалды ұстайтын алаңдаулы балалардың сұрақтары.
Сондықтан, егер сізде алаңдаушылық бар болса, балаңыздың әрбір қойған сұрағына егжей-тегжейлі жауап беріп, оны жұбатуға тырыспаңыз. Өйткені сіздің күш-жігеріңіздің хабары: «Ата-анам мені көндіруге тырысады». Есіңізде болсын, сендіру бар жерде қарсылық та болады!
Балаңызды жұбату үшін жасалған әрбір әрекет балаңыздың санасында жаңа сұрақтар тудырады және сіздің балаңыз сізді шексіз сұрақтарға толтыруы мүмкін.
Менің сізге ұсынысым; Мазасыз бала алдында алдымен өз уайымыңызды бақылауға тырысыңыз. Балаңыздың сұрақтарына жауап бергенде жай ғана балаңыздың бірінші бір немесе екі сұрағына жауап беріңіз және түсініктемелерден аулақ болыңыз, өйткені сіздің балаңыздың белгілі бір танымдық қабілеті бар екенін есте сақтаңыз.
Төтенше жағдайға қарамастан, қалыпты әрекет ету арқылы балаңыздың алаңдаушы тұлға болып қалыптасуынан қорғаңыз.
Бірінші болып пікір айтыңыз