Ұлттық білім министрлігінің математикалық жұмылдыру жобасы аясында ауыл мектептерін өмір сүру орталықтарына айналдыру және ауыл өмірінің орталықтарын насихаттау Ұлттық білім министрі Махмут Өзердің қатысуымен Самсун қаласында өтті.
Аланлы Режеп Асал атындағы математика және табиғат мектебінде өткен таныстыру бағдарламасында сөз сөйлеген Ұлттық білім министрі Махмут Өзер «Ауыл мектептерін қалай түрлендіруге болады, оларды қалай белсенді пайдалана аламыз?» деді. Ол өз идеясының екі айдың ішінде қысқа мерзімде нақты жобаға айналғанын айтты. Самсундағы ауыл мектептерін өмір сүру орталығына айналдыру жобасының алғашқы қадамын жасағанына қуанышты екенін айтқан Өзер жобаға үлес қосқан Самсун депутаты Чигдем Караасланға, Самсун губернаторы Зулькиф Даглыға және қалалық муниципалитет мэрі Мұстафа Демирге алғысын білдірді.
Түркияның соңғы 20 жылда білім саласында маңызды өзгерістерге ұшырағанын білдірген министр Өзер мектепке дейінгі білімнен орта білімге, орта білімнен жоғары білімге дейінгі барлық деңгейде білімге қолжетімділік мәселелерінің шешілгенін айтты.
Орамалға тыйым салудан коэффициент қолдануына дейін білімнің маңыздылығының алдындағы барлық кедергілердің жойылғанын айтқан Өзер сонымен қатар соңғы 19 жылда қыздардың білім алуына қатысты мәселелердің шешілгенін айтты.
Түркияның білім саласындағы жаңа оқиғалармен жолын жалғастырғанын; Ғылым мен технология өндірісінде отандық және ұлттық бастамалар жасайтын және қоғамның құндылықтарын бойына сіңірген жастарды тәрбиелеу үшін көп күш жұмсайтындарын атап өткен Өзер былай деп жалғастырды:
«Ауыл мектептері аудандарға, аудандардан қалаларға, одан мегаполистерге көшу нәтижесінде пайда болды. Біздің министрлік автобуспен оқу процесін бастады. Яғни, балаларымызды ауыл мектебінде жалғыз қалдырған жоқ. Жақын жердегі оқу бөліміне тегін жеткізіп, әр тасыған студентке тегін түскі ас беру арқылы осы күнге жеттік. Атап айтқанда, Ковид-19 індеті ауылдарға оралудың алғашқы қадамдарын бастады және осы өзгерістердің барлығы бүгінгі күн тәртібімізде тұрған азық-түлікті жеткізу тізбегіндегі проблемаларға, ауыл шаруашылығын жандандыруға және қайта құруға байланысты. -Ауыл шаруашылығына көңіл бөліңіз... Біз ауылдың тыныс-тіршілігін жандандыру, оны ауылдың тыныс-тіршілігінің орталығына айналдыру үшін әрекет жасадық. Біз бұл мәселені министрдің орынбасарларымен, бас менеджерлермен, үкіметтік емес ұйымдармен және басқа да мүдделі тараптармен 6 айға жуық талқыладық және алғашқы қадамды жасадық. Бірінші қадам ретінде біз 2022-2023 оқу жылында ауыл мектептерінің бастауыш мектеп қызметін атқара алатындығы туралы ережеге өзгеріс енгіздік. Алдағы оқу жылында біздің ауыл мектептері барлық қажетті орындарда бастауыш мектеп қызметін атқара алады».
Ауыл мектебін бастауыш мектеп ретінде пайдалануға болмайтын жағдайларда бастауыш мектеп ретінде пайдалануға болатынын айтқан Өзер: «Министрлік ретінде бұл мерзімдегі ең үлкен басымдығымыз мектепке дейінгі білімге қолжетімділікті арттыру болып табылады. Біз тағы бір ережеге өзгеріс енгіздік. Ал ауылдарда балабақша ашу үшін он оқушыға қойылатын талапты беске дейін қысқарттық. Дәл осы қадамның арқасында он екі мың күшігіміз балабақша мен балабақшаға келді. Үшінші кезеңде оны бастауыш мектеп пен балабақша ретінде пайдалану мүмкін болмаса, біз оны халыққа білім беру орталығы ретінде пайдалануды қолға алдық». ол айтты.
Министр Өзер 2022-2023 жылдары халық білім беру орталықтары арқылы ай сайын бір миллион азаматқа жетуді мақсат еткендерін айтты; Оның айтуынша, 2021 жылы 5 миллионға жуық азамат, 2022 жылдың алғашқы 5 айында 6 миллион азамат халыққа білім беру орталықтарының көмегіне жүгінген.
Мақсаттың жыл соңына дейін 12 миллион азаматқа жету екенін айтқан министр Өзер «Қоғамдық білім беру курстарынан пайда көрген тыңдаушылардың 70 пайызы әйелдер. Біз әйелдеріміздің күш-қуатын арттыруға, олардың білім алу қажеттіліктерін қанағаттандыруға және халыққа білім беру орталықтары арқылы еңбек нарығында аяққа тұруға барлық қолдауды көрсетеміз. Сондықтан, ауыл өмірінің орталықтарындағы үшінші кеңістігіміз халыққа білім беру орталықтары болмақ. Қоғамдық білім беру орталықтарында біз азаматтарымызға қажет шамамен 3 түрлі курстарды ашу мүмкіндігіне ие боламыз және біз бұл қызметті азаматтарымызға жеткіземіз. « айтты.
Министр Өзер бұл аумақтардың қажет болған жағдайда және физикалық кеңістік қолайлы болған жағдайда жастар лагері ретінде де пайдалануға болатынын атап өтті; Бастауыш мектептен балабақшаға, халық ағарту орталығынан жастар лагеріне дейін азаматтар белсенді пайдаланатын орындарға айналатынын айтты.
Жобаның пайдалы болуын тілеген Өзер филантроп Режеп Асалға да алғысын білдірді.
Жоба табиғатты бақылап емес, ұстану және сезіну арқылы табиғаттың бір бөлігі болуды көздейді; Қайырымды кәсіпкер Режеп Асалмен қол қойылған ынтымақтастық хаттамасымен белсенді білім беру бірлігі ретінде пайдаланыла алмайтын Атақұм Аланлы бастауыш мектебі Ұлттық білім министрлігінің ауыл мектептерін ауыл өмірінің орталықтарына айналдыру және математиканы жұмылдыру жобасы аясында жүзеге асырылды. .
Аланлы Режеп Асал математика және табиғат мектебінің білім беру бағдарламасы; Ол табиғат, ғылым мен өнер тоғысқан шеберханаларда жүзеге асырылады. Математика шеберханасы; Ол балалардың математикалық ұғымдарды табиғат арқылы меңгеруіне, табиғатта математиканы ашуына және табиғатқа деген сүйіспеншілігімен бірге математикаға деген теріс пікірлерін жоюға бағытталған. Экология және өмірлік дағдылар шеберханасының арқасында табиғатқа ең қолайлы шешімдер табиғатта табылды.
Бірінші болып пікір айтыңыз