Ұлттық білім министрлігі, Отбасы және әлеуметтік қызметтер министрлігі және Ішкі істер министрлігі балалардың білім беру үдерістерінің қауіпсіздігіне қатысты қорғаныс-профилактикалық қызметтер мен шараларды ұлғайту жөніндегі ынтымақтастық хаттамасына қол қойды.
Анкара полиция мұражайында өткен қол қою рәсімі алдында Ұлттық білім министрі Махмут Өзер, Отбасы және әлеуметтік қызметтер министрі Дерья Янык, Ішкі істер министрі Сүлейман Сойлу, Түркия муниципалитеттері одағының төрағасы Фатма Шахин өз делегациясымен мұражайды аралады.
Ұлттық білім министрі Махмут Өзер, Отбасы және әлеуметтік қызметтер министрі Дерья Янык, Ішкі істер министрі Сүлейман Сойлу және Түркия муниципалитеттер одағының президенті Фатма Шахин қол қойған хаттамаға байланысты ұйымдастырылған салтанатта сөз сөйлеген министр Өзер бұл туралы айтты. 2021-2022 оқу жылын бір күн болса да үзбей, бетпе-бет оқумен аяқтауға болатынын жеткізді. Өзер Ішкі істер министрлігіне, барлық жергілікті әкімшілік басшыларына және қауіпсіздік күштеріне осы процесті сәтті аяқтау үшін ұстаздары мен студенттерімен бірге 20 миллиондық білім беру отбасына қолдау көрсеткені үшін алғыс айтты.
Министр Махмут Өзер елдің ең тұрақты және тұрақты капиталының адам капиталы екенін айтып, осы капиталды білікті етуде қолданылатын ең маңызды құралдың білім екенін атап өтті. Білімнің бір елдің ұлттық қауіпсіздік мәселесі екенін атап көрсеткен Өзер:
«Елбасымыздың басшылығымен білім беруден алынған осы адами капиталды барынша пайдалану үшін орасан зор инвестиция салынды. Біздің барлық уәлаяттар мен аудандарда мектепке дейінгі білім беруден орта білімге, орта білімнен жоғары оқу орындарына дейін барлық салада жан-жақты жұмылдыру жұмыстары жүргізілді. Республика тарихында көрмеген инвестицияның куәсі болып, оның нәтижесін аз уақыттың ішінде көрдік. Біз мұны мектептегі оқу көрсеткіштерінен көрдік. Мектепке дейінгі білім беруде 2000-шы жылдары 5 жаста мектепке бару көрсеткіші 11 пайызды құрады. Бүгінде ол 92 пайызды құрап отыр. Сол сияқты, бұл елдің балалары орта білім беруде, жоғары оқу орындарында және барлық салаларда сапалы білімге қол жеткізуге барлық мүмкіндіктерге ие болды ».
Осылардың барлығы жүзеге асырылып жатқанда Отбасы және әлеуметтік қызметтер министрлігі енгізген саясаттардың үлкен рөл атқарғанын айтқан Өзер білім берудегі массаландыру үдерісінен әлеуметтік-экономикалық тұрғыдан әлсіз сегмент пен қыздардың ең көп пайда көргенін айтты.
Біраз уақыт консервативті азаматтар: «Олар қыздарын мектепке жібермейді. Өзер «мектеп салынбады» деп айыпталғанын айтып, соңғы 20 жылда қыздардың білім алу мәселесі де шешілгенін және бүгінде қыздардың мектепке бару көрсеткішінен асып кеткенін айтты. ұлдардың.
Өз азаматтарының балаларына құшақ жая отырып, қонақтарының балаларына білім беру қызметін ұсынатын ешбір ел жоқ екенін білдірген Өзер Лондондағы Дүниежүзілік білім министрлері саммитінде былай деді:
«Бұдан былай министрлік ретінде біз балаларымызды басқа министрліктермен бірлесіп, қатарластарымен бәсекеге түсіп қана қоймай, жан-жақты адам, мемлекетімен, ұлтымен тату-тәтті жас етіп тәрбиелеуге көп күш саламыз. Өз географиясының құндылықтарын бойына сіңірген, басқаларға қызмет етуге қуанышты және әлемге басқаша нәрсе айтуға мүмкіндігі бар. Бұл біздің қазіргі ынтымақтастығымыздың негізі. Біз балаларымызды фтуууа имандылығы туындайтын мектеп жағдайында тәрбиелеуге тырысамыз. Бізде нашақорлықтан интернетке тәуелділікке дейін кез келген тәуелділік үшін құрбан болатын бірде-бір жас жоқ. Террористік ұйымдардан жеңілетін бірде-бір жасымыз жоқ. Біз ынтымақтаса отырып, жастарымызды бағалай отырып және олармен қиындықтарға тап болу арқылы болашағымызды құрудағы өз міндеттерімізді орындаймыз, мен әлдеқайда жақсы мектеп жағдайын жасаймыз деп үміттенемін ».
20 миллион жастың бұрынғыдан әлдеқайда қауіпсіз ортада білім алуына мүмкіндік беретіндерін және оларды ешқашан жалғыз қалдырмайтындарын айтқан Өзер процеске үлес қосқан баршаға алғыс айтты.
Берн: Біз жылжымалы командалармен мектеп матчтарын жасаймыз
Провинциялық дирекциялар құрған мобильді топтармен хаттама аясында мектеп матчтарын жасайтындарын айтқан Отбасы және әлеуметтік қызметтер министрі Дерья Янык: «Біздің мобильді топтар мектеп хабарлаған балаларға қатысты арнайы зерттеулер жүргізеді. бағыттаушы бірліктері. Біз 81 провинциядағы барлық балаларымызға жылдам және тиісті шешімдерді жеткіземіз. Біз аз қамтылған балалардың мектепте оқуын жалғастыру үшін кәсіби зерттеулер жүргіземіз. Қажет болса, біз балаларды және олардың отбасыларын сәйкес әлеуметтік қызмет үлгілеріне бағыттаймыз».
Сойлу: Біздің ұстаздар – өркениет кодтарының ең негізгі кепілі
Ішкі істер министрі Сүлейман Сойлу хаттамада қылмыс, зорлық-зомбылық және қиянат, нашақорлықпен күрес, қауіпсіз білім беру байланысы және мектеп жасындағы шетелдік азаматтардың білім беру және қауіпсіздік мәселелері сияқты төрт тақырып бар екенін айтты.
асыл; Қылмыстың, зорлық-зомбылықтың және қиянаттың 21-ғасырдағы ең негізгі қауіпсіздік проблемаларының бірі екеніне назар аудара отырып, ол: «Бұл жерде алдын алу арқылы мәселені болдырмаумен қатар, сезіну, түсіну, біздің басты басымдықтарымыздың бірі болып табылады. орын алған сәттен бастап анықталып, тоқтатылады. Ұстаздарымыз да, кеңесшілеріміз де өркениет кодекстерінің ең негізгі кепілдері болып табылады. Олардың назары, олар көрсететін процесс, олар оқиғалар болғанға дейін бұғатталған, бірақ оқиға дереу орын алған кезде араласуға және басқаруға мүмкіндігі бар. Содан кейін оны біздің тиісті министрліктің бөлімшелерімен қалпына келтіру және бұл оқиғаны толығымен жою үшін шаралар қабылдау 360 градусқа дейінгі ең маңызды тізбекті қадамдар ретінде қарастырылуы керек. ол айтты.
Шахин: Біз отбасылар мен балаларды бақшаларға жинадық, «Мектеп қалай қауіпсіз болады?» Біз мұны зерттедік.
Түркия муниципалитеттер одағы және Газиантеп қалалық муниципалитетінің мэрі Фатма Шахин бір елдің қаласы қауіпсіз болуы үшін алдымен оның шекарасы қауіпсіз болуы керек және бұл сенімді мемлекет қамтамасыз етеді деді.
Сөздерден кейін хаттамаға министр Өзер, министр Яник, министр Сойлу және Түркия муниципалитеттер одағының төрағасы Шахин қол қойды.
Бірінші болып пікір айтыңыз