Студенттер оқу жылы бойы күткен есеп беру күні де келіп жетті. Есеп карточкалары жалпы сағат 09:00-ден 10:30-ға дейін таратылса, түскі сағат 11:00 мен 12:00 аралығында студенттер есеп карточкаларын ала алады. Есеп картасын бүгін сабаққа бармайтындар немесе кешке баратындар да мектеп директорлығынан ала алады.
Қыркүйек айында ашылған мектептерде оқушылар жазғы демалыс алдындағы соңғы күндерін өткізеді. Студенттер жыл бойы жасаған күш-жігерлері үшін есеп карточкаларын алады. Есептер 17 маусымда беріледі.
Бүкіл ел бойынша миллиондаған студенттер есеп карталарын жұма, 17 жылдың 2022 маусымында алады. Есеп карточкаларын беру уақыты әр мектепте әртүрлі. Студенттер есеп карточкаларын сағат 13:00-ге дейін алады деп күтілуде.
Таңертеңгілік студенттер есеп карточкаларын әдетте сағат 09:00-ден 10:30-ға дейін алады, ал түскі деп саналатын студенттер есеп карточкаларын 11:00 мен 12:00 арасында алады.
Бүгін сабаққа бармағандар немесе кешке баратындар мектеп директорлығынан есеп картасын ала алады.
Есеп беру күніне арналған сарапшының кеңесі
Маман психолог Бегүм Өзкая нашар есеп карточкаларына студенттердің ғана жауапты емес екенін айтып, нашар есеп картасын алған студентке дұрыс емес көзқарас болашақ білім өміріне де кері әсер етуі мүмкін екенін айтты.
Маман психолог Бегүм Өзкая алдағы есеп беру кезеңі алдында оқушылардың ата-аналарына маңызды ескертулер жасады.
Студенттердің алған есеп карточкаларының тек курстың табыстылығының көрсеткіші емес екенін айтқан Өзкая «Ата-аналар мұны білуі керек; Есеп картасы баланың сәтті немесе сәтсіздігінің көрсеткіші ғана емес, сонымен қатар оның сабаққа қатысуының, достарымен және мұғалімдерімен қарым-қатынасының, оның сабаққа қызығатын немесе қызықтырмайтынын, мектепке деген көзқарасын және үйрену. Осы тұрғыдан алғанда, балалар есеп картасын алған кезде, тек жазбаларға назар аудару баланың басқа қасиеттерін көруге кедергі келтіруі мүмкін. Осы себепті есеп картасын тек курстың сәттілігі ретінде қарастыруға болмайды. Сонымен қатар, оқушының алған бағалары мектептегі жетістіктерін көрсетсе де, сәтсіз тұстары басқа салаларда табысты бола алмайды дегенді білдірмейді.
«Баланың көзінше ұрыспа!»
Өзкая ата-аналардың сәтсіз есеп карточкалары себепті оқушылармен ұрыспауы керектігін баса айтып, «Әсіресе кейбір ата-аналар балаларының жағдайының себептерін бағалаудың орнына бірін-бірі кінәлайды. Әкелер ананы үйде мұғалім, ал аналар әкелерді мектеп директоры ретінде көреді. Мысалға; Әкесі балаға сабақ бермегені үшін анасын, ал анасы баланы жеткілікті түрде бақылай алмағаны үшін кінәлауы мүмкін. Бұл жағдайда бастауыш сынып оқушылары өзін кінәлі сезінеді, депрессияға ұшырайды, бақытсыз болады, оқуға құлықсыз болады; Екінші жағынан, орта мектептегі балалар жағымсыз мінез-құлық кестелеріне жиі кездеседі ».
«Оны шешу үшін шаралар қабылдау керек»
Маман психолог Бегүм Өзкая нашар есеп картасына тек оқушының жауапты емес екенін айтып, «Сонымен қатар, нашар есеп картасына жалғыз бала жауапты емес екенін білу керек және бұл жауапкершілікті бөлісу керек. баламен. Баланың мектептегі үлгермеушілік себептерін анықтау және шешу үшін шаралар қабылдау қажет. Бұл себептер; жеке сипаттамалар, отбасына байланысты себептер және мектепке байланысты себептер.
«Ата-аналары осы жолмен жүрсін»
Өзкая қате реакциялардың немесе көзқарастардың студенттің болашақ білім өміріне де әсер ететініне назар аударып, былай деді;
«Ата-ананың ұстанатын жолы мынадай. Әңгімені оларды бағалаудан бастау керек. Содан кейін нашар бағалардың себептерін зерттеп, бұл жағдайды түзету үшін не істеу керектігін баламен бірге шешу керек. Балаңыздың есеп картасын мақтануға немесе басқаларды ұятқа қалдыруға себеп болмауы керек. Кейбір отбасылар алдымен қаржылық сыйақыға жүгінуі мүмкін. Олар балаға ең қажетті ойыншықтарды, велосипедтерді, компьютерлік ойындарды сатып алуды таңдай алады. Бірінші марапат ауызша болуы керек, мысалы, «жарайды» деп айту және құттықтау. Осыдан кейін оның жасына сай қаржылық сыйақылар да алынуы мүмкін. Әрине, ақшалай құны жоғары сыйлықтар оқуға және мектептегі табысқа ықпал етпейтінін ұмытпау керек».
«Мереке демалу дегенді білдіреді»
Соңында демалыстың демалу екенін атап өткен Өзкая «Кейде ата-ана демалыстың демалу екенін ұмытып кетеді. Олар үшін демалыс негізінен нашар бағалар түзетілгеннен кейін жоспарланған үдеріске айналуы мүмкін. Дегенмен, балалардың есеп карточкалары нашар болса да, олар мерекенің бір бөлігін демалуы керек. Курсты қайталауға немесе макияжға байланысты немесе бұл мереке аралық бақылауға байланысты берілген үй тапсырмасы болса, демалыс аяқталғаннан кейін көп ұзамай бастаған дұрыс. Ата-ана ретінде сіздің балаңызға берген реакцияларыңыз баланың басқа оқуына да әсер етеді. Балаларды жаңа ақпарат алуға үрейлендірмеу және олар кездесетін қиындықтарды жеңуге ынталандыру олардың оқу жылдарындағы жетістіктерін ғана емес, өмір сүру сапасын арттыруға ықпал етеді».
Бірінші болып пікір айтыңыз