Ұлттық білім министрі Махмут Өзер әлеуметтік ғылымдар орта мектептерінде оқитын студенттердің сыни оқу және шығармашылық жазу салаларында белсенді әрекет ете алатын аймақ құру үшін жүргізіліп жатқан «Оқу-Пікір, Жазу-Пікір қалдыру» жобасының жалғасып жатқанын атап өтті. сыни оқуға арналған әрекеттермен жаңа өлшем алу арқылы. Ұлттық білім министрлігі Орта білім беру бас басқармасының сыни оқуға арналған «Оқу-Пікір, Жазу-Пікір» жобасының бірінші тоқсандық іс-шаралары әртүрлі әрекеттермен өмірге келеді.
2021-2022 оқу жылында «Авторлар шеберханасы» атауымен жүзеге асырылған жоба 16 әлеуметтік ғылымдар орта мектебімен пилоттық режимде жүзеге асырылды. Биылғы жылы ауқымы кеңейген жобамен 93 қоғамдық-гуманитарлық орта мектепте сыни тұрғыдан оқу іс-шаралары екі кезеңде шығармашылық жазу жұмыстарымен жүргізілуде.
Тақырып бойынша баға берген Ұлттық білім министрі Махмут Өзер «Оқу-түсініктеме, жазу-түсініктеме беру» жобасының өткен жылы әңгіме түрі конкурсында жеңімпаз атанған Кайсери Килим әлеуметтік ғылымдар лицейінің үйлестіруімен жүзеге асырылғанын айтты. жобаның ауқымы туралы айтып, былай деді: «Біз сыни тұрғыдан оқу дағдылары бар жас жазушыларды тәрбиелеуді мақсат етеміз». айтты.
Министр Өзер 67 провинциядағы 93 әлеуметтік ғылымдар лицейінен 930 оқушы мен кеңесші мұғалімдердің қатысуымен жүзеге асырылған жобаның; Ол тапсырмаларды орындауды, эмоцияларды реттеуді, ынтымақтастықты, ашық ойды және басқалармен қарым-қатынасты дамытуға ықпал ететінін айтты.
Жобамен оқу мәдениетін алуды да мақсат ететіндерін білдірген Өзер: «Мектептерде қалыптасатын оқу қауымдастығы арқылы сыни оқу дағдыларын алу мақсатына сәйкес, оқушыларымызға объективті ойлау қабілетін алуға көмектесетін зерттеулер және субъективті сын, ескі және жаңа ақпаратты синтездеу, жеке бірегей перспективаны дамыту және қабылдау арқылы оқуда негізгі ұғымдарды пайдалану. мәлімдемелерін пайдаланды.
Мектептердегі студент-автор кездесулері
«Оқу-пікір, мәтін-түсініктеме» жобасы аясында оқушылар орта мектептің әлеуметтік-гуманитарлық пәндері бойынша кеңесші мұғалімдері анықтаған бес кітапты оқыды. Оқу процесі аяқталған әрбір кітап академиктің қолдауымен немесе эдвайзер оқытушылармен бірге автор жиналысында бағаланады және сыни оқу процесі жүргізіледі. Барлық кітаптарды оқу процесі аяқталған кезде, мектептер үйлестіруші мектеппен өткізілген іс-шаралар туралы бағалау мақалаларын және оқыған кітаптарын Бас дирекцияға жібереді.
Екінші семестрге жоспарланған поэзиялық және эссе түріндегі өнімдерді жасау үшін шығармашылық жазу процесі наурыз және сәуір айларында онлайн тренингтерден кейін жүзеге асырылады. Биылғы жылы поэзия және эссе жанрлары бойынша байқауға қоғамдық-гуманитарлық орта мектептерде оқитын студенттер қатысады.
Бірінші болып пікір айтыңыз