Гарвард университетінің профессоры. Dr. Говард Гарднер неврология мен бірнеше интеллект теориясы арасындағы байланысты бағалады. Үскүдар университеті, NPİSTANBUL ауруханасы, NP Etiler & Feneryolu медициналық орталығы, Түрік психологиялық кеңес беру және бағыттау қауымдастығы және Позитивті психология институтының серіктестігімен Үскүдар университеті ұйымдастырған 5-ші Халықаралық позитивті психология конгресі осы салада жұмыс істейтін мамандарды қабылдауда.
Түркияға ізгі тілегін жеткізді.
Үш күнге созылған конгрестің құрметті қонағы Гарвард университетінің профессоры болды. Dr. Бұл Говард Гарднер болатын. Конгреске онлайн қатысқан американдық психолог проф. Dr. Ховард Гарднер «Жақсылық ғылымы, бірнеше интеллект теориясы» атты сұхбатында 6 ақпанда Кахраманмарашта болған жер сілкінісіне қайғырып, ізгі тілектерін жеткізді.
проф. Dr. Говард Гарднер: «Мен бүкіл адамзат атынан айтқым келеді: жақсы қалпына келтіру болады деп үміттенемін. Әрине, бұл қалпына келтіру біраз уақытты алады және біз онымен жұмыс істеуіміз керек, әрине, бірақ сіз білесіз бе, тұрақтылықты құрудың маңызды бөлігі әрі қарай қозғала алады және бұл конференция осы тұрғыда өте маңызды болады ». айтты.
Бірнеше интеллект теориясымен танымал проф. Dr. Ховард Гарднер өзінің әріптестерімен соңғы уақытта этика, мораль және ізгілік сияқты ұғымдарға назар аударғанын айтты. проф. Dr. Ховард Гарднер конгресс тақырыбы болып табылатын мейірім мен мейірімділік ұғымдарының жарақаттан кейінгі қалпына келтіруде қалай пайда әкелетінін бағалады.
Сыйластық, адамгершілік, этика – екі түрлі ұғым.
Сыйластық, мораль, мораль және этика ұғымдарының арасында айырмашылық бар екеніне назар аударған Гарднер:
«Сыйластық - бұл мейірімділікті қамтитын нәрсе, ол айналамыздағы адамдарға мейірімді болу. Бірақ біз мораль деп атайтын нәрсе, мысалы, сіздің маңайыңызда тұратын адамдармен қалай тіл табысатыныңыз туралы. Оны 10 өсиет сияқты ойлаңыз: Ұрлық жасама, өлтірме, өтірік айтпа, отбасыңды құрметте. Басқаша айтқанда, сіз басқа адамдарға қалай қарағыңыз келсе, солай қарайсыз ».
«Этика деп атайтын нәрсе - бұл сіздің өте қиын кәсіби жағдайларда өзін-өзі ұстауыңыз туралы, сондықтан сіз дәрігер-мұғалім бола аласыз және этикалық құндылықтарға тап болуыңыз мүмкін жағдайлар болуы мүмкін». — деді Гарднер сөзін жалғастырып:
«Оқытудан мысал келтірейін, мысалы, сізде 30 оқушы бар, олардың біреуінің мінез-құлқы өте деструктивті. Сіз студентті сыныптан қуып тастай аласыз, бірақ ол студент өзін өте ерте жасында тыйым салынған деп санамайсыз ба немесе сіз барлық уақытыңызды осы студентке арнай аласыз, содан кейін сіз 29 оқушының уақытын ұрлай аласыз. Сондықтан қарапайым жауап жоқ. Позитивті психологияда құрмет, жергілікті мораль, этика және кәсіби ережелерді ажырата білуіміз керек».
Метаверс болашақ ұрпаққа қалай әсер етеді?
Үскүдар университетінің негізін қалаушы ректор психиатр проф. Dr. Невзат Тархан бүгінде компьютерлік ойындар мен метаверстердің миға қалай әсер ететінін қызықтыратын мәселе екенін айтып, әлеуметтік қарым-қатынастардың нашарлығынан болашақ ұрпақтың Аспергер синдромына ұшырау қаупі бар екенін айтты.
«Мүмкін метаверс көмектесер, бірақ адам болып қалу оңай болмайды»
Профессор Тархан бұл жағдайға қатысты пікірін сұрады. Dr. Говард Гарднер: «Адам деп отырғанымыз эволюциялық және антропологиялық мәселе. Біз бұл күйге мыңдаған жылдар бойы эволюциядан кейін келдік. Біз бәріміз қалай жақсы адам бола аламыз, бәріміз қазірдің өзінде жұмыс істеп жатырмыз. Жақсы адам болудың қандай қасиеттері бар? Бұл позитивті психологияның назар аударатын сәттерінің бірі. Біз өзіміздің осы жағымызды қалай дамытамыз? Менің кейбір позитивті психологтардан ерекшеленетін жерім мынада деп ойлаймын: Біз адамдарды қалай шыншыл, мейірімді, әдепті ете аламыз? Бізде бұл үшін алтын рецепт жоқ». ол айтты.
Мұның талқылануы керектігіне назар аударған Гарднер «Мүмкін компьютерлер мен жасанды интеллект бізге көмектесер. Мүмкін метаверс бізге көмектесетін шығар, бірақ мен осы сәтте сіздің күмәніңізбен бөлісемін. Адамдарға адам болып қалу, жақсылық жасау оңай болмайды. Көптеген компьютерлік жүйелер үстемдік ететін әлемде. АҚШ-та 12 мен 15 жас аралығындағы қыздар ең көп депрессияға ұшырайды. Одан кейін сол құрдас жігіттер келеді. Бұл жастар және депрессияның басты себебі - пандемия мен әлеуметтік желілер. Қыздарға қиын болғаны сонша, олар үнемі өзін басқа біреумен, мүмкін «мінсіз» қыздармен салыстырады. Сондықтан келесі ғасырда бұл адамзат мәселесі үнемі талқыланатын болады». айтты.
«Невроғылымда бірнеше интеллект теориясын қолдайтын деректер бар»
Неврология мен бірнеше интеллект теориясы арасындағы байланысты бағалай отырып, проф. Dr. «Бірнеше интеллект теориясы шын мәнінде сыни тұжырымдама», - деді Гарднер. Француз мектебіне қарасаңыз, бір ғана интеллект бар. Мұны IQ тесттері арқылы тексеруге болады. Демек, бір нәрсеге шебер болсаң, бәріне де шеберсің деген көзқарас бар. Бір нәрседе нашар жұмыс істесең, қалғанның бәрінде жаман боламын деген көзқарасты ұстанатын мектеп болды. Бір бала тілдерді жақсы меңгеруі мүмкін, басқа бала математиканы жақсы меңгеруі мүмкін, екіншісінің музыкалық дағдылары жақсы болуы мүмкін. Мен оларды әртүрлі интеллект ретінде анықтаймын ». ол айтты.
Бірнеше интеллект теориясында білімнің маңыздылығын атап көрсете отырып, Гарднер келесі бағалауларды жасады:
«Мен миы зақымдалған науқастармен де жұмыс істедім. Олар сондай-ақ біртұтас интеллект жоқ екенін көрсететін мысалдар болып табылады, өйткені ол мидың әртүрлі бөліктерінің зақымдалуына қарай дағдыларды ажырата алады. Неврологияда бірнеше интеллект теориясын қолдайтын эмпирикалық деректер бар, бірақ соңғы жылдары миға қатысты зерттеулер айтарлықтай жақсарды. Енді, мысалы, қандай нейросхемалар әртүрлі тітіркендіргіштерді қабылдағанда, бұл сурет, дыбыс болуы мүмкін... Біз олардың қалай жұмыс істейтінін білеміз. Болашақта біз мидың әртүрлі бөліктерінің әртүрлі когнитивті қабілеттерге қалай қатысы барын нақтырақ түсінетін боламыз. Бұл бірнеше интеллект теориясын дамытып, оның дамуын тудыруы мүмкін. Өзіңізді және басқаларды қабылдауыңыздың өзгеруі мүмкін. Біз қазір жануарлардың интеллектісін жақсырақ түсіне бастадық. Біз алдын ала білмедік ».
«Менің құлпытасымда «Гарднер бір ғана интеллект бар деген түсінікке қарсы шықты» деп жазуы мүмкін»
Компьютер мен жасанды интеллект жүйелерінің кейбір тілдік тапсырмаларды адамдардан жақсы орындай алатынын атап көрсеткен Гарднер «Біз тек мидан ақпарат алып қоймай, мүмкін басқа жануарлардан алынған ақпаратты да бағалайтын боламыз. Жасанды интеллект одан да интеллектуалды және шығармашылық бола бастағаны айтылады. Бұл біздің біліміміз бен репертуарымызды одан әрі қиындатады. Егер мен жақын арада өлетін болсам, менің құлпытасым: «Бұл Говард Гарднер ол жай ғана барлау деген түсінікке қарсы тұрды. Маған да жақсы, шынымды айтсам». сөз тіркестерін қолданды.
«Біз AI болашақта эмоционалды құрылымды дамытатынын білмейміз»
проф. Dr. Гарднер сонымен қатар жасанды интеллект пен chatGPT қолданбасына қатысты оқиғаларды қалай бағалағаны туралы айтты:
«Соңында мен жақында Ноам Хомскийдің құрметті әріптестеріммен мақаласын оқыдым. Хомский - әлемдегі жетекші зиялылардың бірі, бірақ мен мынаны айтуым керек: бұл мақаланың көпшілігінде гуманизмді көрсететін перспектива бар. Бірақ маған мынадай қорытындыға келу өте қарапайым болып көрінеді: адамдар түсініксіз, шатасушылық, күрделі мәселелермен айналысқанда, олар эмоционалды түрде жауап береді, жасанды интеллект ондай емес деген көзқарас бар. Мен бұған келісе аламын, бірақ біз соншалықты сенімді бола алмаймыз. Біз бұл жағдайдың бар екеніне сенімді бола алмаймыз. Біз компьютерлік жүйелерге жазамыз, олар түсініксіз мәселелерді шеше алады. Олардың адам сияқты эмоционалды құрылымын дамыта ма, жоқ па білмейміз. Біз қазір білмейміз. Чат GPT туралы нұсқаушы ретінде менің пікірімді сұрасаңыз, мен Хомскийдің интеллект теориясымен толық келіспейтінімді айтуым керек».
«Балалар мен жастарға мейірімділік ғылымын үйреткеннен гөрі оларға үлгі, үлгі болған тиімді»
Моральдық интеллект пен сананың арақатынасына қатысты проф. Dr. Говард Гарднер: «Мен анықтаған интеллект ұғымдары тұрғысынан мұндай нәрсе жоқ деп ойлаймын. Біз интеллект деп атайтын нәрсе - бұл біршама есептеу жүйесі. Бұл тілдік компьютер, музыкалық компьютер немесе кеңістіктік компьютер болуы мүмкін. Оны қалай қолданатынымыз моральдық өлшемге ие. Мысалы, Гитлер неміс тілінің маманы және оны өте жойқын қолданды. Гете неміс тілінің білгірі, ол оны өте конструктивті түрде қолданған. Интеллект табиғатынан азғындық емес. Сіз оны конструктивті немесе деструктивті түрде пайдалана аласыз ». айтты.
проф. Dr. Ховард Гарднер балалар мен жастарға мейірімділік ғылымын үйреткеннен гөрі оларға үлгі, үлгі болу тиімдірек деп есептейтінін айтты.
Ол Украинадан онлайн конференция береді
Съездің екінші және үшінші күндерінде маңызды ғалымдар да конференциялар өткізеді. Украинадан онлайн түрде қатысатын Украина Драгоманов университетінің проф. Dr. Сондай-ақ Дарья Супрун «Кәсіби сәйкестік және әлеуметтік құндылықтар: білім мен руханият синергиясы» атты конференция өткізеді.
Үскүдар университеті NPİSTANBUL ауруханасы неврология маманы проф. Dr. Оғыз Тырдағ конгреске «Позитивті психологияның нейроғылыми негіздері» атты конференциямен де қатысады. Конференцияның соңғы күнінде NPİSTANBUL ауруханасының маманы клиникалық психолог Өзгенур Ташкин «Өзін-өзі жанашырлық пен саналы сананың байланысы» және Үскүдар университетінің докторы. Нұсқаушы Мүше Фатма Тұран «Үміт үні: Үнсіз жақсылықтар» атты конференциялар береді.