Ұлттық білім министрі Махмут Өзер жер сілкінісінен кейінгі жағымсыз эмоциялардың әсерін азайту және олардың психологиялық тұрақтылығын күшейту мақсатында барлығы 782 миллион 739 мың 443 адамға, 920 мың 1 студентке және 226 мың 659 адамға психоәлеуметтік қолдау қызметі көрсетілгенін мәлімдеді. ата-аналар, апат аймағындағы он провинциядағы кеңесшілер/психологтар. .
Жер сілкінісінің алғашқы күнінен бастап оқушылар мен ата-аналардың әлеуметтік өмірге тез бейімделуін қамтамасыз ету мақсатында Ұлттық білім министрлігі жүргізіп жатқан психоәлеуметтік қолдау шаралары жалғасуда.
Ұлттық білім министрі Махмут Өзер тақырыпқа берген бағасында: «Жер сілкінісінен кейін бірден кеңесшілеріміз тарапынан барлығы 782 миллион 739 мың 443 адамға, 920 мың 1 оқушыға және 226 мың 659 ата-анаға психоәлеуметтік қолдау қызметі көрсетілді. /апат аймағындағы он провинциядағы психологиялық кеңесшілер. Біздің министрлік студенттерге, мұғалімдерге және ата-аналарға жер сілкінісінен зардап шеккен адамдардың негізгі физикалық немесе психологиялық қажеттіліктерін қанағаттандыру, мүмкін болатын жарақаттан кейінгі стресс белгілерін мүмкіндігінше азайту және бейімделу функционалдығын арттыру үшін психологиялық алғашқы көмек көрсетті. және қысқа және ұзақ мерзімді перспективада күресу ». білімімен бөлісті.
1 миллион 25 мың оқушы мен ата-аналар сауалнама жүргізілді
Өзер былай деп жалғастырды: «Сонымен қатар, жер сілкінісі аймағынан басқа провинцияларға барған және психологиялық алғашқы көмек көрсету қызметі біздің министрлік құрамындағы мекемелер мен ұйымдарға орналастырылған студенттер мен ата-аналармен шамамен 1 миллион 25 мың сұхбат жүргізілді. қамтамасыз етілді».
Министр Өзер 27 наурызда білім беру басталған және жер сілкінісінен ең көп зардап шеккен Малатия, Кахраманмараш, Хатай және Адьяман провинцияларында психоәлеуметтік қолдау қызметтерінің жалғасқанын айтты және «44 елде басшылық және психологиялық кеңес беру қызметтері бөлімшелері құрылды. осы провинциялардағы басшылық және зерттеу орталықтарына қарасты нүктелер. Осы бөлімшелердің ашылуымен Малатияда 9 мың 8 оқушы мен ата-анаға, Кахраманмарашта 9 мың 849, Хатайда 12 мың 677 және Адияманда 4 мың 844 оқушыға бағыт-бағдар беру және психологиялық кеңес беру қызметтері көрсетілді». айтты.
Өзер: «Аталған провинцияларда мектептердің ашылуымен біздің министрлік дайындаған психоәлеуметтік іс-қимыл жоспарына сәйкес, жер сілкінісі бойынша психобілім беру бағдарламасы сынып жетекші мұғалімдерімен және жоғалту және қайғы-қасірет бойынша психобілім беру бағдарламаларымен жүзеге асырыла бастады. біздің жетекші мұғалімдеріміз/психологиялық кеңесшілеріміз жүзеге асыра бастады. Мұғалімдер мен ата-аналар үшін жоғалту және аза тұту процесі туралы ақпараттық сессиялар сонымен қатар жетекші кеңесшілер/психологиялық кеңесшілермен ұйымдастырылады.
Психоәлеуметтік қолдау қызметтерінің әлі мектептер ашылмаған аудандарда жетекшілік және психологиялық кеңес беру қызметтері арқылы жүргізілетініне назар аударған Өзер: «Бұл провинцияларда мотивация, мақсат қою және емтихан үрейі сияқты тақырыптар бойынша зерттеулер жүргізілуде. LGS және YKS-ге дайындалып жатқан студенттер. Сонымен қатар, студенттеріміздің әлеуметтік, эмоционалдық, академиялық және мансаптық дамуы жетекшілік және психологиялық кеңес беру қызметтері жүргізетін зерттеулермен қамтамасыз етіледі ». өз бағасын берді.
Өмірдің қалыпқа келуі негізінен білім берудің қалыпқа келуіне байланысты екенін атап көрсеткен министр Өзер бұл мәселеде өте жылдам қадамдар жасағандарын айтты және «Ұлттық білім министрлігі ретінде біз студенттер мен мұғалімдерге жан-жақты психоәлеуметтік білім беруді қамтамасыз еттік. апат аймағы, өмірді қалыпқа келтіруге бағытталған күш-жігерімізге сәйкес. Бұл қолдау жалғасын табады». айтты.